APP制作案例分析：作业APP利弊共存

摘要

近期，各种各样的手机APP神器都不断地出现在手机应用商店，据广州APP制作公司了解，目前出现在移动市场上的教育类APP也不断增多，比如为学生的“解题神器”。

近期，各种各样的手机APP神器都不断地出现在手机应用商店，据广州APP制作公司了解，目前出现在移动市场上的教育类APP也不断增多，比如为学生的“解题神器”。

随着智能时代的发展，消费者的智商也不断地降低。比如近期多种“解题神器”软件风靡学生群体，这种作业APP可以说是无所不能。在这种“神器”对学生突然袭击，引起了大家的反思。虽说这是科技不断发展的红利，但也成了孩子的偷懒工具，同时也会成为学生的依赖，长期下去是会影响学生的思考。这是一把“双刃剑”，既能帮助孩子的学习，又成为家长的担忧。

这也是一种把教育与金钱挂钩的“利器”，这种从教育“淘金”的做法本省就是一种不良的道德行为。如果老师在下班时间长时间守在电脑旁为孩子解答问题时，会导致精力消耗，又如何能保障上班时间精力充沛投入到教学中呢？

app开发公司用科技搭建平台赚钱情有可原，但如果是在不节制的教育上最大功利化，这样影响的是时代未来的发展。

这种作业类APP本省是没错的，可以在线帮助学生解决问题，从而提高学生的成绩。但是，该如何将其扶正引导学生的思考呢？广州APP制作公司专家总结：要能真正帮助到学生的学习，不仅仅是在线为学生解决问题，还需要引导学生思考，帮助学生学习，要从懒惰的思考变成积极的思考，这样才能得到众多家长的认同。